银行业与金融业会议——着手未来
2011年08月29日
来源：
《会议》杂志
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文 | 威廉·吴 编译 | 李然
作为银行金融业的一员，美国银行家协会（ABA），通过其教育基金会（ABAEF）举办两项年度活动来提高在校学生金融方面的能力。这两项活动是“教孩子储蓄日（TCTS）”和“聪明消费日（GSAC）”。到目前为止，已有10万名银行家在活动中作为志愿者，利用工作中的实例让400万名孩子了解如何在生活中理财。
每年举行一次的教孩子储蓄日和聪明消费日分别在今年的春天和秋天举行，具体的举办日期为4月21日和10月20日。其中集合了全国范围内众多的个性化活动。
总部设在华盛顿的美国银行家协会教育基金会的执行董事劳拉·费舍尔说:“我们是活动的组织者，然而银行家们才是真正的执行者。他们可以利用当地的关系来组织活动。对于他们来说，这要比我们更容易做到。”
在美国银行家协会教育基金会举办的教孩子储蓄日和聪明消费日活动中，银行家志愿者所使用的课程教案和学习材料，与其它协会为每年一次的大型教育性活动准备的材料一样。在教育基金会注册就可以参与这些教育课程，还能领取相关的学习材料。
同时，该教育基金为志愿者们配备了两项活动所需的市场营销资料。一般来说，每个银行家都会得到所需的市场资源，作为独立的活动组织者，他们还可以为自己的活动进行个性化设计。
基金会还在活动营销和联络方面分担了一定份额的工作。费舍尔和她的工作人员每月都发表电子通讯月刊、举行网络研讨会，并发送相关储蓄日和消费日的电子邮件予以提醒，电子邮件中甚至还有奖励和团队建设方面的内容。 2009年，基金会建立了“百万儿童所迎接挑战”活动项目，该项目致力于通过23000多名业界人士的努力来提高100多万年轻人的个人理财能力。虽然基金会在2010年并没有实现这些振奋人心的目标，费舍尔说，但“百万儿童迎接挑战”活动项目使与会者在公司团队建设中确立了明确的目标。
公众对银行业和金融业的信心在2008年华尔街崩溃后创下新低，而所有参与到消费活动策划的人都知道品牌形象和品牌忠诚的价值。教孩子储蓄日和聪明消费日是纯粹的社会宣传，目的是为了提高银行的社会形象。费舍尔说，教孩子储蓄日的主要对象是小学生，而它也是一个能给人留下好印象的计划。在一个小社区，一个银行家可能连续几年接触到同一批孩子，而他们也是我们期望的“未来”客户。 ■